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教师要坚持晓之以理,动之以情,导之以?#26657;?#25345;之以恒,从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程,在这过程中需要有人引导他,当他偏离道德准则时及时把他拉回来,引导他走入正轨。这就需要广大教师做一个?#24863;?#20154;,深入学生生活中了解学生,关心学生,积极开展个别谈话与?#20174;?#20182;们心声的集体活动,用“因材施教”的方针,重?#24188;?#22909;转化工作,变简单灌输为启发诱导,变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束增强思想道德教育工作的效果。因此,在进行思想道德教育的过程?#26657;?#25105;们只要深入学生的生活,充分了解学生,坚持晓之以理,动之以情,导之以?#26657;?#25345;之以恒的教育原则,将会收到较好的效果。wJ5中国德育网,中小学德育网

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来源:中国德育网  投稿人:朱台镇中学 孙建锋  时间:2019-06-19

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